1.1. Естественно-математическая лаборатория – одна из форм работы с одарёнными детьми и средство повышения информационно-методической культуры учителя и его профессиональной компетенции.
1.2. Естественно-математическая лаборатория является средством дифференциации и индивидуализации обучения и одной из форм организации учебного процесса с использованием мультимедийного оборудования на уроках и во внеклассной работе.
1.3. Естественно-математическая лаборатория – пространство становления учебного исследования, подготовки научно-исследовательских, проектных (творческих) работ учащимися.
1.4. Естественно-математическая лаборатория осуществляет свою деятельность в соответствии с Положением (см. Документы).