Стигис. Игры на липучках | Английский для детей

Стигисы - развивающие игры для детей

Фотографии со стены (1195)

Смотреть все

Основная информация

Идентификатор

80645444

Домен

stigis_toy

Верификация

Нет

Огонёк

Нет

Товары

Включены

Главная вики-страница

Нет данных или скрыто

Тип

Публичная страница

Тематика

Игры, игрушки

Главная секция

Фотографии

Вконтакте

https://vk.com/stigis_toy

Описание

Изучение английского языка для детей. С чего начать? Разве родной язык ребенок начинает учить с изучения букв? Конечно нет. Вы начинаете ребенка учить читать, только после того, как он научился понимать речь и говорить, и абсолютно также должно быть и с любым другим языком. Поэтому мы настоятельно рекомендуем вам, не начинать обучению языку ребенка с изучения алфавита. Так вы только навредите своему ребенку. Основные идеи нашей методики по обучению английскому ребенка: 1) Основная задача научить ребенка понимать и говорить, а потом читать и писать,и значит, именно с этого надо и начинать, пока ребенок не начал читать на каком-либо языке, и его ухо максимально обостренно к восприятию информации. Как и в случае с родным языком, он очень быстро все запоминает со слуха. После того, как ребенок начинает бегло читать, ему становиться проще воспринимать информацию зрительно, и восприятие на слух угасает. Дело в том, что запомнив зрительный образ иностранного слова и отразив его в своем мозгу по-своему, человеку сложно опознать это слово в речи, не говоря уже о том, чтобы понять связную речь на иностранном языке. 2) Для того, чтобы правильно начать обучение иностранному языку, необходимо поступать так же, как в обучении родному языку. Сначала вы с ребенком говорите, потом он начинает говорить сам. И только после уверенного восприятия речи на слух, возможности говорить, можно начинать обучать чтению. Алфавит изучается в последнюю очередь, так как никакой практической пользы на этом этапе он не представляет. 3) Занимаясь с ребенком, важно осознавать, что ребенок не воспринимает язык аналитически, то есть до 12-14 лет бесполезно объяснять грамматические правила. Поэтому основной принцип обучения – многократное повторение одних и тех же конструкций в разных ситуациях и на разных примерах. Тогда развивается чувство языка, и ребенок начинает воспроизводить его сам.