👉 https://vk.cc/cNMXhE 👈20 постов-триггеров для клиентов
Skype
Нет данных или скрыто
Instagram
Нет данных или скрыто
Facebook
Нет данных или скрыто
Twitter
Нет данных или скрыто
LiveJournal
Нет данных или скрыто
Жизненная позиция
Политические предпочтения
Нет данных или скрыто
Мировоззрение
Нет данных или скрыто
Главное в людях
Нет данных или скрыто
Источники вдохновения
Нет данных или скрыто
Главное в жизни
Нет данных или скрыто
Отношение к курению
Нет данных или скрыто
Отношение к алкоголю
Нет данных или скрыто
Интересы и увлечения
Деятельность
Помогаю экспертам выстроить прибыльный блог в ВК. И получать клиентов, без выгорания 24/7 и без потери своего голоса в контенте
Интересы
Копирайтинг, маркетинг, продажи, психология.
Любимые фильмы
Нет данных или скрыто
Любимая музыка
Нет данных или скрыто
Любимые телешоу
Нет данных или скрыто
Любимые книги
Нет данных или скрыто
Любимые цитаты
Нет данных или скрыто
Любимые игры
Нет данных или скрыто
О себе
Контент-маркетолог для экспертов и помогающих практиков. Помогаю выстраивать контент-систему, которая приводит заявки из ВК
ЧТО ТУТ НАЙДЁТЕ:
- Обучение как настроить регулярный поток клиентов из ВК и получать оплаты через контент, без продаж в лоб
- Разборы блогов - ошибки
- Кейсы моих клиентов и учеников
- Распакую и упакую ваши сильные стороны в продающие смыслы
- Консультации по блогу и контенту
- Помощь в настройке и запуске вашего продающего блога
НАЧНИТЕ ЗДЕСЬ: https://vk.ru/@kopirajter_teksty-navigaciya-chto-poleznogo-tut-est-dlya-vas
→ Заберите "10 фишек залипательного текста" https://vk.cc/cN56cD
→ Запишитесь на разбор: https://vk.com/market/product/razbor-proekta-190935207-13993050
__
КЕЙСЫ по продающей упаковке экспертов:
👉 https://vk.com/@kopirajter_teksty-keisy
Мои услуги 👉 https://vk.com/uslugi-190935207
Оразование и карьера
Школа
НаименованиеШкола №1 ЮГВ
Начало обучения1986 г.
Окончание обучения1989 г.
Работа
Нет данных или скрыто
Вуз
Учебное заведениеВГПУ им. М. Коцюбинского
ФакультетФакультет математики, физики и технологий (бывш. Институт математики, физики и технологического образования)